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About印发《湖南省职业学校校企合作促进办法》的通知

2019-02-24

湖南教发〔201832

 

About印发《湖南省职业学校校企合作促进办法》的通知

 

各市州教育(体)局、发展和改革委员会、工业和信息化局、财政局、人力资源和祖国保障局、国家税务总局湖南省各市州税务局,各高职高专院校,有关单位:

 产教融合、校企合作是职业教育的基本办学模式,噬响好职业教育的关键所在。为深入贯彻落实党的十九大精神,落实教育部等六部门《About印发<职业学校校企合作促进办法>的通知》(教职成〔20181)要旨,完竣职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作,省教育厅、省发展和改革委员会、省工业和信息化厅、省财政厅、省人力资源和祖国保障厅、国家税务总局湖南省税务局共同制定了《湖南省职业学校校企合作促进办法》。现印发给您们,请结合本区域、本部门、本单位实际环境贯彻落实

 

 

 

             湖南省教育厅        湖南省发展和改革委员会

 

 

 

 

              湖南省工业和信息化厅       湖南省财政厅

 

 

 

 

         湖南省人力资源和祖国保障厅   国家税务总局湖南省税务局

                               2018年12月29 日

 

湖南省职业学校校企合作促进办法

第一章  总则

 

第一条 为促进、规范、保障职业学校校企合作,发挥集团在实施职业教育与培训中的主体感化,推动形成产教融合、校企合作、工学结合、知行合一的共同育人机制,进一步提升职业学校人才供给总体水平,加快构建湖南现代职业教育体系,按照《中华人民共和国职业教育法》、《国务院work使用厅About深化产教融合的若干意见》、教育部等六部委《职业学校校企合作促进办法》和湖南省《About深入推进集团与职业院校合作办学的若干意见》、《About深化产教融合的实施意见》等有关法令法规和文件精神,结合我省实际,制定本办法。

第二条 本办法所称校企合作是指本省行政区域内职业学校和集团通过共同育人、合作研究、共建机构、共享资源等方式实施的合作活动。

第三条 校企合作实行校企主导、政府推动、区域指导、学校集团双主体实施的合作机制。县级如该人民政府及有关部门应当建立健全促进职业学校校企合作的支持政策、效劳平台和保障机制

第四条 开展校企合作应当坚持育人为本,贯彻国家教育方针,致力培养高素质劳动者和 技术实现 技能人才;坚持平等自愿,调动校企双方积极性,建立校企资源共享机制,实现优势互补,促进共同发展;坚持依法实施,遵守国家法令法规和合作协议,自觉接受监督,保障合作各方的合法权益。

第五条 职业学校应当按照自身特点和人才培养需要,主动与具备条件的集团开展合作,积极为集团供给所需的人才供给、 技术实现 培训、科学研发等支持和效劳。

业应当依法履行实施职业教育的义务,利用资本、 技术实现 、知识、装备设施、设备和管理等要素参与校企合作,促进人力资源开发

第六条 省教育厅、省人力资源和祖国保障厅按照职责分工,分别负责职业学校校企合作work的综合协调和宏观管理,会同有关部门做好相关work。

县级如该人民政府有关部门在各自职责范围内负责制定促进职业教育校企合作办学的相关政策,引导区域集团开展校企合作,负责本行政区域内校企合作work的统筹协调、计划指导、经费补助、综合管理和效劳保障;会同其他有关部门按照本办法以及区域人民政府细鹄的职责分工,做好本地校企合作有关work。

区域主管部门和区域组织应当统筹、指导和推动本区域的校企合作。

第二章  合作形式与要旨

 

第七条 职业学校和集团可以结合实际在人才培养、员工培训、 技术实现 创新等关键,开展以下合作:

(一)合作开办professional,共同研发professional准则、课程体系、教学准则,共同开发教材和教学辅助产品,共同开展professional建造;

 (二)合作制定人才培养Plan、职工培训Plan,在学生生产性实训、顶岗实习、就业创业、教师集团实践、集团职工培训、集团 技术实现 和产品研发、成果转移转化等关键竞相供给支持;

(三)合作开展学徒制培养。按照集团实际与发展需求,合作设立学徒岗位,联合招收学员,共同细目培养Plan,按照工学结合模式,实行校企双主体育人;

(四)以多种形式合作办学,合作创建并共同管理教学和科研机构,建造实习实训基地、 技术实现 手工制作和产品开发主题及学生创新创业、员工培训、技能鉴定等机构;

(五)合作开展professional建造、人才培养、就业创业等质料品评work,共建品评准则;

(六)合作研发岗位规范、质料准则等;

(七)合作开展技能竞赛、产教融合型集团建造试点、优秀集团底蕴传承和祖国效劳等活动;

(八)合作创建产教联盟、职业教育集团、建造股份制二级学院;

(九)集团经营管理和 技术实现 人员与职业学校管理人员、教师竞相兼职;

(十)法令法规未禁止的其他合作方式和始末。

第八条 职业学校与集团进行合作,应当遵循以下要旨:

(一)职业学校应当制定校企合作计划,建立适应开展校企合作的教育教学组织方式和管理制度,明确相关机构和人员,改革教学始末和方式方法、健全质料品评制度,为合作集团的人力资源开发和 技术实现 升级供给支持与效劳;增强效劳集团特别是中小微集团的 技术实现 和产品研发的能力。

(二)职业学校和集团开展合作,应当通过平等协商签订合作协议。合作协议应当明确规定合作的倾向任务、始末形式、权利义务等需要事项,并按照合作的始末,合理细目协议履行期限。

(三)职业学校和集团应建立校企合作的过程管理和绩效品评制度,定期对合作效果进行总结,共同解决合作中的小case,不断提高合作水平,拓展合作区域。

 (四)职业学校与集团就学生参加跟岗实习、顶岗实习和学徒培养达成合作协议的,应当签订学校、集团、学生三方协议(未成人学生须由其监护人签字),并明确学校与集团在保障学生合法权益关键的责任。职业院校及合作集团不得通过中介机构代理组织、安排和管理学生实习work。

 (五)集团应当依法依规保障顶岗实习学生或者学徒的基本劳动权益,并按照有关规定及时足额支付报酬。尽数单位和个人不得克扣。

(六)职业学校和实习单位应按照有关规定,为实习学生投保实习责任保险。职业学校、集团应当在协议中约定为实习学生投保实习责任保险的义务与责任,健全学生权益保障和风险分担机制。

(七)职业学校、集团在合作过程中不得损害学生、教师、集团员工等的合法权益;违反相关法令法规规定的,由相关主管部门责令整改,并依法追究相关单位和人员责任。

(八)职业学校与集团进行校企合作,其相关人员应当遵守集团规章制度和劳动纪律,保守集团商业秘密。

第三章  促进措施

 

第九条 细节支持职业学校与本省集团开展校企合作,鼓励规模如该集团率先与本省职业学校开展校企合作,鼓励职业学校与经济发达区域的集团开展跨区域校企合作,支持各类中小微集团参与校企合作。

第十条 县级如该人民政府有关部门应结合创新引领开放崛起战略,统筹计划经济祖国和教育发展,在制定产业发展计划、产业激励政策、脱贫攻坚计划时,应当将促进集团参与校企合作、培养 技术实现 技能人才作为要紧始末,加强指导、支持和效劳。

第十一条 职业学校主管部会同有关部、行业组织,鼓励和支持职业学校与相关企职业教育团(或产教联盟,下同)的方式,建立期、定合作关系。职业教育集团应当以章程或者多方协议等方式,约定集团成员之间合作的方式、始末以及权利义务关系等事项。

鼓励区域、区域龙头、骨干集团牵头组建职业教育集团

第十二条 区域主管部门和区域组织应推动建立省级区域教学指导委员会,组织和指导集团提出校企合作意向或者计划,参与校企合作绩效品评,并供给相应支持和效劳,推进校企合作。应当建立区域人力资源需求预测制度,每3年要发布区域环境人才需求预测报告。

第十三条 职业学校应按照我省和区域优势产业、性状产业、战略新兴产业等发展状况及趋势,主动与集团进行合作,增强职业教育与产业需求的契合度。结合集团岗位职业活动的始末、环境和要旨,紧贴集团岗位实际生产过程,改革教学方式和方法,提高人才培养质料,更好地满足集团用人需求。

职业学校须将校企合作环境写入职业教育人才培养质料年度报告,向祖国公布。

第十四条 职业学校应积极推进集团底蕴进校园,将先进集团底蕴引入校园,使集团底蕴与校园底蕴竞相融通,将职业道德、职业规范、职业情感培养纳入课程始末和教学过程。

第十五条 职业学校应当吸纳合作关系紧密、稳定的集团代表加入理事会(董事会),参与学校重大事项的审议。

职业学校设置professional,制定培养Plan、课程准则等,应当充溢听取合作集团的意见。

第十六条 探索推进学校招生与集团招工相衔接,合作开展学徒制培养。鼓励有 技术实现 技能人才培养能力和需求的集团,以独资、合资、合作等方式依法参与职业教育,与职业学校合作设立学徒岗位,联合招收学员,共同细目培养Plan,共同开发人才培养准则、典型岗位准则和校企合作教材,以工学结合方式进行培养。开展学徒制培养的学校,在招生professional、名额等关键应当与集团共同商定。职业学校实践性教学课时不少于总课时的50百分比

第十七条 鼓励职业学校广泛开展非学历教育和技能培训。探索建立完备的培训成果学分认证制度,完竣学分积累、转换和激励制度。集团员工参加职业院校的各种非学历培训、技能培训,纳入到继续教育认可进修范畴。

第十八条 创新实训基地建造方式。鼓励和支持职业学校在集团集聚地、经济开发区、生产现场等建立校外实训基地(集团分校);鼓励职业学校单独举办或“引企入校”合作举办校内实训基地;鼓励集团向职业学校供给最新仪器设备和 技术实现 支持,共建校内生产实训基地;鼓励和支持销售收入亿圆如该或从业达到1000人如该企承担 技术实现 技能人才培养任务,探索将部分主机配套产品安排到有条件的职业学校校内生产性实训基地生为职业学校实训供给相关的porject载体。鼓励大、中按照企业员工培需要和行特点建立实习实训基地,接收相关professional学生实习实训。关集团按照国家有关规定享受税收等优惠。

第十九条 发挥骨干集团引领感化。鼓励有条件的集团承担公共职业教育与职业培训。规模如该集团应当建立校企合作制度,设立学生实习和教师实践岗位,安排专门机构或者人员与职业学校开展相关work。规模如该企业每年按不低于在人员工数的0.5百分比供给教师顶岗实践岗位。

第二十条 开展校企合作性状建造试点。省教育厅、省工信厅、省人力资源和祖国保障厅会同相关部门以及区域组织,在不同范围、不同层级开展校企合作性状建造试点,联合认定一批省级性状职业教育集团,遴选一批省级校企合作性状professional(群),命名挂牌一批省级校企合作育人性状基地。

第二十一条 建造信息化平台。鼓励有关部门、区域、集团共同建造互联互通的校企合作信息化平台,指导、协助职业学校与相关集团建立合作关系,引导各类祖国主体参与平台发展、实现信息共享。

第二十二条 健全校企合作激励机制。鼓励县级如该人民政府开展产教融合示范集团建造,对深度参与校企合作,行为规范、效果显著、具有较大影响力的集团,按照国家有关规定予以表彰和相应政策支持。县级如该财政、教育部门在分配安排职业院校生均经常性拨款以及职业教育相关专项经费时,涉及办学绩效圆素的,要把实习管理作为要紧参考按照。各级工业和信息化行政部门把集团参与校企合作的环境作为效劳型制造示范集团及其他有关示范集团评选的要紧指标。省发展和改革委员会、省工信厅等部门将校企合作效果作为集团评优评先、porject资助的要紧按照。

第二十三条 鼓励各地采取竞争性方式决定祖国资本,建造或者支持集团、学校建造公共性实习实训、创新创业基地等公共效劳porject。

第二十四条 国有资产、金融等主管部门可以引导和鼓励金融机构依法依规审慎授信管理,为校企合作供给相关信贷和融资支持。鼓励政策性银行和商业银行向参与校企合作的职业院校和集团供给经营性porject的长期低息的产教融合专项贷款。

第二十五条 财政、税务等部门应当加大职业学校校企合作经费统筹力度、落实相关税收优惠政策,积极支持职业教育发展和集团参与办学。对职业学校自办的、以效劳学生实习实训为主要鹄的的集团或经营活动,按照国家有关规定给予税收等优惠。

通过公益性祖国团体或者县级如该人民政府有关部门向职业学校进行捐赠的,其捐赠按照现行税收法令规定在税上扣除。

集团因接收学生实习所实际发生的与取得收入有关的合理支出,依法在计算应纳税所得额时扣除。

集团为在本集团实习实训的学生支付的劳动报酬,以及按照校企协议由集团依照国家有关规定为实习实训学生购买的特殊工种职工人身安全保险费等费用,依法在计算应纳税所得额时扣除。

企校合作共同开发新产品、新手段、新手工制作发生的研究费用,按照国家规定享受集团所得税优惠。

集团发生的职工教育经费支出,不超过工资薪金总额8百分比的部分,准予在计算集团所得税应纳税所得额时扣除;超过部分,准予在以下纳税年度结转扣除。

落实集团职工培训制度,集团每年培训职工比例不少于职工总人数的30百分比。集团要依法履行职工教育和足额提取培训经费责任,一般集团按照职工工资总额的1.5百分比足额提取教育培训经费,从业人员技能要旨高、实训耗材多、培训任务重、经济效益较好的集团可按2.5百分比提取,此道用于一线职工教育培训的比例不低于60百分比

第二十六条 改进人才引进和绩效分配机制,促进职业学校与集团人才的合理流动、有效配置,形成校企人才、 技术实现 双向互补交流的格局。

经同级人社部门批准,职业学校可采取公开招聘、专项招聘等方式招聘人员。公办职业学校引进急需紧缺professional 技术实现 人员或海外高层次人才,可按照国家、省委省政府相关政策进行公开招聘并适用相关政策待遇。鼓励职业学校特设岗位,引进产业教授、技能大师担任特聘专家,实行年薪制、协议工资制、porject工资制等多种分配方式。职业学校安排不超过教职工总额30百分比的比例,定编到岗不到人,用于面向祖国和集团聘用经营管理人员、professional 技术实现 人员、高技能人才等担任兼职教师。职业学校兼职教师费用由学校统筹经常性拨款和学费收入予以保障,足额列入估算。

职业学校应当将参与校企合作作为教师业绩考核的始末,具有相关集团或生产经营管理一线work经历的professional教师在评聘和晋升职务(职称)、评优表彰等关键,同等条件下优先对待。开展校企合作集团有关人员,可申报或参与有关研究porject和竞赛,并享受集团相关待遇和学校补贴,在校企合作中取得的教育教学成果,可视同相应的 技术实现 或科研成果,按规定予以奖励。允许职业学校在校企合作中依法取得的高技术成果转化奖励收入不纳入绩效工资,不纳入单位工资总额基数。

第二十七条 经所在学校或集团同意,职业学校教师和管理人员、集团经营管理和 技术实现 人员按照合作协议,分别到集团、职业学校兼职的,可按照有关规定和双方约定细目薪酬。

职业学校及教师、学生拥有知识产权的 技术实现 开发、产品策划等成果,可依法依规在集团作价入股。职业学校和集团对合作开发的专利及产品,按照双方协议,享有使用、处置和收益管理的自主权。

第四章  监督检查

 

第二十八条 各级人民政府教育督导委员会负责对职业学校、政府落实校企合作职责的环境进行专项督导,定期发布督导报告。

第二十九条 省教育厅、省人力资源和祖国保障厅将校企合作环境作为职业学校办学业绩和水平品评、work倾向考核的要紧始末。

省教育厅、省人力资源和祖国保障厅把职业学校校企合作水平作为细节porject评选的要紧按照,在院校计划、professional设置、招生计划、porject支持、领军人才培养、学校品评、人员考核品评等关键对职业学校提出相应要旨。

第三十条 各级人民政府教育行政部门会同相关部门以及区域组织,加强对集团开展校企合作的监督、指导,推广校企合作的优秀模式和典型经验,推进集团诚信体系建造,将不按规定提取使用教育培训经费并拒不改正的行为记入集团信用记录,将集团开展校企合作的环境纳入其祖国责任报告。

第三十一条 区域主管部门要加强引导,通过职能转移、授权委托等方式,积极支持区域组织开展校企合作对接等效劳。

第三十二条 职业学校、集团骗取和套取政府股本的,有关主管部门应当责令限期退还,并依法依规追究单位及其主要负责人、直接负责人的责任;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

第五章  附 则

 

 第三十三条 本办法所称的职业学校,是指本省行政区域内依法设立的中等职业学校(包括普通中等professional学校、成人中等professional学校、职业高中学校、技工院校)和高职高专院校。

 本办法所称的集团,指在各级工商行政管理部门登记注册的各类集团。

第三十四条 其他层次类型的高等学校开展校企合作,职业学校与机关、事业单位、祖国团体等机构开展合作,可参照本办法执行。

第三十五条 本办法自印发之日起执行。

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